图片来源：原稿标注Wikimedia Commons（CC）；未给出具体文件页、摄影者及许可版本，按作业标注保留
刘昊汶并置2007年拆除旧西阶时的两种声音：一位写下对旧楼的眷恋，另一位更看重座位、采光与课堂功能。
这处案例不是推荐一座已经消失的旧楼，而是在重修后的建筑旁阅读校园如何改变。
社交媒体与搜索引擎
资料来源：水木社区
空间 · 新雅院课（1）
西阶教室
清华学堂西北侧 · 重修后建筑参考
清华拾趣TsinghuaFinder清华拾趣TsinghuaFinder空间 · 新雅院课（1）
清华学堂西北侧 · 重修后建筑参考
图片来源：原稿标注Wikimedia Commons（CC）；未给出具体文件页、摄影者及许可版本，按作业标注保留
刘昊汶并置2007年拆除旧西阶时的两种声音：一位写下对旧楼的眷恋，另一位更看重座位、采光与课堂功能。
这处案例不是推荐一座已经消失的旧楼，而是在重修后的建筑旁阅读校园如何改变。
社交媒体与搜索引擎
资料来源：水木社区
