图片来源:由该组访谈作业提供;原稿未单独注明摄影者
耿华教授带小组从主楼的外观走入建造记忆,讨论建筑的高度、空间与时代之间的关系。
小组把主楼视为工科教学与研究的共同场所,也记录了穿过广场、走入长廊的日常感受。
人物访谈 · 受访者:耿华

科技 · 新雅院课(1)
中央主楼 · 建筑参考
图片来源:由该组访谈作业提供;原稿未单独注明摄影者
耿华教授带小组从主楼的外观走入建造记忆,讨论建筑的高度、空间与时代之间的关系。
小组把主楼视为工科教学与研究的共同场所,也记录了穿过广场、走入长廊的日常感受。
人物访谈 · 受访者:耿华