人文社科图书馆屋顶

郎怀赓从六教高处望向人文社科图书馆，注意到屋顶大片绿地与独特轮廓。

这份作业把“远看建筑”与“发现屋顶”放在一起：熟悉的图书馆，在另一种视角下显出了不同的空间层次。