S5 元胞自动机 / Cellular Automata

合成数值教学例；不是对应论文的数据或结果复现。

1. 空间被分成元胞
每一格是一块空间单元，深色表示未建设，绿色表示已建设。
蓝色的禁止建设区，是影响本例转化的额外条件。

2. 读取邻域状态
观察一个未建设元胞，统计它周围已有多少建成邻居。
本例要求至少两个建成邻居，并且不位于保护区，才允许转化。

3. 同步更新下一轮
先根据这一轮的旧状态判断全部格子，再一起写入下一轮。
不能边修改边判断，否则更新顺序也会改变结果。

4. 对照管控情景
对相同初始格网，分别运行有保护区和没有保护区两种情景。
邻域规则相同，建设扩张格局仍会因为约束不同而分叉。

5. 规则不等于城市事实
这里是确定性的邻域教学规则，真实模型可加入适宜性与随机转化。
格网尺度、邻域和校准数据，都影响模拟结果。

方法概述来源：作者28种方法草案。方法与应用参考文献见对应方法页。